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把握時代脈搏 突出活動特色 全力推進未成年人思想道德建設

作者:金塔縣關…    文章來源:金塔縣關工辦    點擊數:2064    更新時間:2018/8/11

把握時代脈搏 突出活動特色 全力推進未成年人思想道德建設

金塔縣關工辦

近年來,金塔縣各級關工組織高度重視未成年人思想道德建設工作,樹立了科學的教育觀、學生觀、人才觀,堅持以人為本、德育為首的教育理念,遵循德育工作規律,緊扣時代發展脈搏,努力構建富有時代特色的中小學德育工作體系,深挖內涵創新載體,持續開展豐富多彩的未成年人教育實踐活動,全縣未成年人思想道德建設工作卓有成效。

    一、抓教育引導,樹牢未成年人社會主義核心價值觀。一是把未成年人思想道德建設與“我的中國夢”宣傳教育相結合。通過歌詠、繪畫、朗誦、征文、演講等形式,歌頌中國夢、描繪中國夢、放飛中國夢,教育未成年人熱愛祖國,引導未成年人樹立遠大理想。二是與弘揚中華傳統美德相結合。通過組織開展“學習雷鋒,爭做美德少年”“小手拉大手,共育德育花”“向國旗敬禮”“中華經典詩文誦讀”等活動,在潛移默化中加強未成年人的誠信教育、德孝教育和友善教育。三是與學校教育、家庭教育和社會教育相結合。重點推進社會主義核心價值觀進校園、進教材、進課堂、進學生頭腦,繼續開展學校道德講堂、家庭教育大講堂活動,推動全社會為未成年人弘揚和踐行社會主義核心價值觀搭建平臺、提供渠道,營造良好氛圍。

    二、抓德育常規,提高未成年人思想道德水平。一是加強德育課程建設。按照國家確定的中小學德育課程標準,進一步改進德育課程的教學方法和考評辦法,并充分利用地方教材《德孝伴我行》,扎實推進德孝文化進校園工作。同時,加強學科滲透,將德育工作貫穿于智育、體育、美育等活動之中。二是加強學生的養成教育。認真抓好《中小學生守則》的落實,將其內化為校規校紀、班規班紀,堅持從小事做起、從細節入手,讓中小學生養成良好的文明行為習慣。三是加強心理健康教育。通過開展專題心理輔導課和加強學校心理咨詢室建設等途徑,及時解決學生的心理障礙,保障學生身心健康發展,為學生良好人格的形成和個性發展奠定堅實基礎。四是加強法制教育。廣泛開展“法律進校園”活動,根據不同年齡階段青少年的特點,有針對性地開展法制紀律教育,不斷增強學生的法制意識和自我保護能力。五是加強中小學生網絡道德教育。完善學校網絡道德教育工作體系,加強校園網絡的監管,建立起學校網絡道德教育工作隊伍,引導未成年人文明上網,安全上網。

 三、抓載體建設,促進未成年人全面健康發展。一是深入開展“爭做四有教師、爭創大學之師”主題教育實踐活動。堅持“立德樹人”的德育工作目標,強化教師職業理想和職業道德教育,將思想政治教育工作貫穿于教育教學全過程。二是開展多種形式的主題教育活動。充分利用法定節日、傳統節日及未成年人入學、入隊等有特殊意義的重要日子,集中開展思想道德教育實踐活動;持續開展優秀童謠傳唱、中華經典誦讀、“兩史兩情”、紅色基因傳承、“童心向黨”歌詠比賽等活動,讓未成年人在先進文化的熏陶中健康快樂成長;利用綜合實踐課時,積極組織學生參加研學旅行活動,使學生在實踐中得到鍛煉。三是不斷加強與相關部門的融合聯動。積極與縣文明辦、團委、婦聯、政法等相關部門溝通協調,推進社區未成年人“假日學校”和“鄉村學校少年宮”建設,推進文明校園創建工作,為未成年人提供更多更好的課外活動空間。積極聯合公安、食藥、文體、民政、婦聯、殘聯等部門,充分發揮“五老”優勢和作用,深入推進校園周邊環境的凈化工作和留守兒童、特殊群體未成年人的關愛幫教工作,為全縣未成年人健康成長成才創造了良好環境。(張智)

責任編輯  沙泉

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